Cấp học:  
Từ khóa:  
Phạm vi liên thông:  
Tìm thấy: 3269.

381. NGUYỄN THỊ QUYÊN
    Thiết kế khẩu hiệu, biểu ngữ/ Nguyễn Thị Quyên: biên soạn; Trường THPT DTNT THCS&THPT huyện Bát Xát.- 2024.- (Cánh Diều)
    Chủ đề: THCS; Lớp 9; Mĩ Thuật; Bài giảng;

382. NGUYỄN THỊ QUYÊN
    Túi giấy đựng quà tặng/ Nguyễn Thị Quyên: biên soạn; Trường THPT DTNT THCS&THPT huyện Bát Xát.- 2024.- (Chân trời sáng tạo)
    Chủ đề: THCS; Lớp 6; Mĩ Thuật; Bài giảng;

383. NGUYỄN THỊ QUYÊN
    Tạo hoạ tiết trang trí/ Nguyễn Thị Quyên: biên soạn; Trường THPT DTNT THCS&THPT huyện Bát Xát.- 2024.- (Cánh Diều)
    Chủ đề: THCS; Lớp 7; Mĩ Thuật; Bài giảng;

384. NGUYỄN THỊ QUYÊN
    Thời trang với hình vẽ thời tiền sử/ Nguyễn Thị Quyên: biên soạn; Trường THPT DTNT THCS&THPT huyện Bát Xát.- 2024.- (Chân trời sáng tạo)
    Chủ đề: THCS; Lớp 6; Mĩ Thuật; Bài giảng;

385. LÊ THỊ HỒNG THU
    Đọc mở rộng theo thể loại : Văn bản thông tin/ Lê Thị Hồng Thu: biên soạn; trường THPT Nguyễn Trung Trực.- 2024.- (Cánh Diều)
    Chủ đề: THPT; Lớp 11; Ngữ văn; Bài giảng;

386. LÊ THỊ HỒNG THU
    Đọc mở rộng theo thể loại : Văn bản thông tin/ Lê Thị Hồng Thu: biên soạn; trường THPT Nguyễn Trung Trực.- 2024.- (Cánh Diều)
    Chủ đề: THPT; Lớp 11; Ngữ văn;

387. PHẠM MINH HUỆ
    Học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại/ Phạm Minh Huệ: biên soạn; Trường THPT DTNT THCS&THPT huyện Bát Xát.- 2024.- (Chân trời sáng tạo)
    Chủ đề: THPT; Lớp 12; Sinh học; Bài giảng;

388. PHẠM MINH HUỆ
    Di truyền y học và di truyền người/ Phạm Minh Huệ: biên soạn; Trường THPT DTNT THCS&THPT huyện Bát Xát.- 2024.- (Chân trời sáng tạo)
    Chủ đề: THPT; Lớp 12; Sinh học;

389. PHẠM MINH HUỆ
    Mối quan hệ giữa kiểu gen môi trường và kiểu hình/ Phạm Minh Huệ: biên soạn; Trường THPT DTNT THCS&THPT huyện Bát Xát.- 2024.- (Chân trời sáng tạo)
    Chủ đề: THPT; Lớp 12; Sinh học;

390. PHẠM MINH HUỆ
    Di truyền gen ngoài nhân/ Phạm Minh Huệ: biên soạn; Trường THPT DTNT THCS&THPT huyện Bát Xát.- 2024.- (Chân trời sáng tạo)
    Chủ đề: THPT; Lớp 12; Sinh học; Bài giảng;

391. PHẠM MINH HUỆ
    Di truyền học quần thể/ Phạm Minh Huệ: biên soạn; Trường THPT DTNT THCS&THPT huyện Bát Xát.- 2024.- (Chân trời sáng tạo)
    Chủ đề: THPT; Lớp 12; Sinh học; Bài giảng;

392. PHẠM MINH HUỆ
    Tuần hoàn máu phần 3/ Phạm Minh Huệ: biên soạn; Trường THPT DTNT THCS&THPT huyện Bát Xát.- 2024.- (Chân trời sáng tạo)
    Chủ đề: THPT; Lớp 11; Sinh học; Bài giảng;

393. PHẠM MINH HUỆ
    Tuần hoàn máu phần 2/ Phạm Minh Huệ: biên soạn; Trường THPT DTNT THCS&THPT huyện Bát Xát.- 2024.- (Chân trời sáng tạo)
    Chủ đề: THPT; Lớp 11; Sinh học; Bài giảng;

394. PHẠM MINH HUỆ
    Tuần hoàn máu phần 1/ Phạm Minh Huệ: biên soạn; Trường THPT DTNT THCS&THPT huyện Bát Xát.- 2024.- (Chân trời sáng tạo)
    Chủ đề: THPT; Lớp 11; Sinh học; Bài giảng;

395. PHẠM MINH HUỆ
    Tế bào nhân thực phần 3/ Phạm Minh Huệ: biên soạn; Trường THPT DTNT THCS&THPT huyện Bát Xát.- 2024.- (Chân trời sáng tạo)
    Chủ đề: THPT; Lớp 10; Sinh học; Bài giảng;

396. PHẠM MINH HUỆ
    Tế bào nhân thực phần 2/ Phạm Minh Huệ: biên soạn; Trường THPT DTNT THCS&THPT huyện Bát Xát.- 2024.- (Chân trời sáng tạo)
    Chủ đề: THPT; Lớp 10; Sinh học; Bài giảng;

397. PHẠM MINH HUỆ
    Tế bào nhân thực phần 1/ Phạm Minh Huệ: biên soạn; Trường THPT DTNT THCS&THPT huyện Bát Xát.- 2024.- (Chân trời sáng tạo)
    Chủ đề: THPT; Lớp 10; Sinh học; Bài giảng;

398. NGUYỄN DOÃN HOÀNG
    Bài 9. Vai trò, triển vọng của thủy sản trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0/ Nguyễn Doãn Hoàng: biên soạn; THPT Nguyễn Đổng Chi.- 2024.- (Cánh Diều)
    Chủ đề: THPT; Lớp 12; Công nghệ;

399. NGUYỄN THỊ PHƯƠNG LINH
    Mùa xuân chín - KNTT/ Nguyễn Thị Phương Linh: biên soạn; Trường THPT DTNT THCS&THPT huyện Bát Xát.- 2024.- (Kết nối tri thức với cuộc sống)
    Chủ đề: THPT; Lớp 10; Ngữ văn;

400. VƯƠNG THỊ NGUYÊN
    TIẾT 19- BÀI 11: VỊ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN. DÂN CƯ, XÃ HỘI VÀ KINH TẾ KHU VỰC ĐÔNG NAM Á/ Vương Thị Nguyên: biên soạn; Trường THPT DTNT THCS&THPT huyện Bát Xát.- 2024.- (Chân trời sáng tạo)
    Chủ đề: THPT; Lớp 11; Địa lí; Bài giảng;

Trang Đầu |Trang trước |Trang sau |